項目 |
內容 |
備註 |
|
成立母語日教學推動委員會 |
1.成員包含校長、教導、總務、各處室組長、鄉土語言專長教師、 家長代表. 2. 擬訂推動計畫 3. 檢討推動成效 |
校長為主任委員,教導主任執行秘書. |
|
排課 |
全校各班級每週一節鄉土語言課. |
|
|
師資 |
通過閩南語進階師資培訓研習教師 |
||
教材 |
1. 一、二、三、四、五、六年級:真平 2. 自編教材:蒐集鄉土語言諺語、俚語、故事…. |
|
|
評量 |
1. 評量方式多樣:學習單、說、唱、演… 2. 評量項目:以說、聽、讀能力為主 3. 評量人員:教師、家長、同儕 |
|
|
學習情境 |
1. 中走廊:鄉土諺語專區 2. 班級教室:設置鄉土語言教學專欄,並定期更新 3. 整潔活動:播放閩南語歌謠 4. 依教學需要將母語教學融入各科教學中,如音樂課教唱鄉土民謠 等歌謠、國語課吟唱母語唐詩等 |
|
|
教師成長 |
1. 鼓勵教師參加全縣性或區域性鄉土語言師資研習。 2. 教師進修:週三研習、讀書會 3. 學區鄉土資源訪查 4. 教學檔案製作:教學省思、收集鄉土語言資料 |
|
|
母語日 |
程序表(週五) |
|
|
晨光時間 |
1.播放閩南語歌謠 |
||
週會時間 |
1.行政人員、導護老師儘量用閩南語報告相關事宜。 2.其他相關活動。 |
||
第一節至第七節 |
1.閩南語融入各領域教學。 |
||
各節下課時間 |
1.全校儘量以閩南語交談。 |
||
推廣活動 |
1. 閩南語朗讀比賽:中年級、高年級 2. 閩南語俗諺比賽:全校 |
|
|
充實教學資源 |
1. 設置鄉土語言資源專櫃 2. 添購教學參考資料:閩南語語詞典、閩南語語文叢書 3. 添購教學媒体:錄影帶、光碟 4. 收集閩南語文:散文、詩歌、俗諺、童謠、歇後語、謎語…等. 5. 建置母語教學網頁:俗諺、教學活動與成果 |
|
link to https://course.cyc.edu.tw/course/pub/cou_dsp.php?sch_id=104640 onclick=window.open(this.href);return false;
中華民國 112 年 8 月 24 日
府教發字第 1120206777 號